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写作提升

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【写作素材】用典汇编（002）
822.不审天下之势，难应天下之务【例文】主动审时度势，提高政治判断力。不审天下之势，难应天下之务。提高政治判断力是辨别政治是非、把握政治主动的重要前提，要求党员干部特别是领导干部善于从政治上观察时势、分析问题，增强科学把握形势变化、准确识别现象本质、清醒明辨是非对错、有效抵御风险挑战的能力。（解放军报《增强讲政治的内在主动》）【典故】出自宋代苏洵《几策·审势》，彼不先审天下之势而欲应天下之务，难矣!意思是，你不看清天下的形势，就难以应对天下的事务。【赏析】党的事业发展和党员干部成长的规律都深刻表明，政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。面对新形势下种种考验，党员干部只有增强讲政治的内在主动，自觉坚定政治信仰、站稳政治立场、强化政治自律、砥砺...
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【写材料用典】为政者，每人而悦之，日亦不足矣6
【写材料用典】为政者，每人而悦之，日亦不足矣【例文】公平不是曲从众意，公平也不是无原则迁就平衡，“和事佬”其实和不了事。“为政者，每人而悦之，日亦不足矣”，谁都不得罪，结果往往是心劳日拙，手忙脚乱。（人民日报《公正办事公道用人》）【典故】出自《孟子卷八离娄下》，子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱洧。孟子曰：“惠而不知为政。岁十一月，徒杠成；十二月，舆梁成，民未病涉也。君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？故为政者，每人而悦之，日亦不足矣。”【释义】意思是，如果治国理政者一个个地去讨好人，时间也就会不够用了。【赏析】坚持原则是共产党人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。东汉有个名士叫司马徽，他不谈论别人的短处，跟人说话时不管好和坏都说“好”。有人...
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【写材料用典】于安思危，于治忧乱
【写材料用典】于安思危，于治忧乱【例文】“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。”当前，我国国家安全形势不稳定性不确定性增大，家门口生乱生战的可能性增大，维护国家政治安全和社会稳定任务艰巨繁重。“于安思危，于治忧乱。”我们必须始终警醒着、时刻准备着，切实把粮草备足、把猎枪擦亮，一旦有“不速之客”犯我门庭，定叫他处处碰壁、有来无回。（解放军报《善于应对“不速之客”》）【典故】出自清代魏源《默觚·学篇七》，不乱离，不知太平之难；不疾痛，不知无病之福；故君子于安思危，于治忧乱。【释义】意思是，在平安的环境里应思虑到危难和风险，在稳定的时候要考虑到可能发生的动乱。今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今...
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【写材料用典】亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润
【写材料用典】亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润【例文】古人说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友，正如古人所说：“亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润。”好的朋友，能够在不知不觉中帮助自己提升境界，走向幸福的人生。（中国纪检监察报《择贤友而友之》）【典故】出自唐代高僧沩山灵佑《沩山大圆祐禅师警策文》，亲附善者，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润。狎习恶者，长恶知见，晓夕造恶，即目交报，殁后沉沦，一失人身，万劫不复。【释义】意思是，结交和你真心亲近的好朋友，如同在大雾天行路，虽然身上的衣服没有湿，却雾滴拂面，时时感到惬意的滋润。今日公文网——速公文——每个笔杆子必...
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【写材料用典】人之情，食欲有刍豢，衣欲有文绣，行欲有舆马
【写材料用典】人之情，食欲有刍豢，衣欲有文绣，行欲有舆马【例文】《荀子·荣辱》中讲，“人之情，食欲有刍豢，衣欲有文绣，行欲有舆马”。人都有基本的生存需求，却不能欲求无度，“欲夫余财蓄积之富也，然而穷年累世不知不足”，结果必定会是“聚敛而亡”。事实上，欲望的深渊永远也填不满，而性情贪婪的致命之处就在于，越是想一口吃成个胖子，越可能会因噎而亡。（人民日报《欲如野马不可纵》）【典故】出自战国荀况《荀子荣辱篇第四》，人之情，食欲有刍豢，衣欲有文绣，行欲有舆马，又欲夫余财蓄积之富也；然而穷年累世不知不足，是人之情也。【释义】意思是，人之常情，是想吃美味的食物，想穿绣有花纹的衣服，出行想有车马，又想积蓄有余的财富，而穷年累月地觉得自己不知和不足，这是人之常情。今日公...
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【写材料用典】先之以身，后之以人，则士无不勇矣
【写材料用典】先之以身，后之以人，则士无不勇矣【例文】“先之以身，后之以人，则士无不勇矣。”深入推进备战打仗，指挥员能否带好头至关重要。身体力行是最有效的示范，以上率下是最有力的引导。各级领导干部要立身为旗、率先垂范，准确把握国家安全和军事斗争形势变化，紧盯科技之变、战争之变、对手之变，集中精力研究军事、研究战争、研究打仗，懂作战、会指挥、善组训、真抓训，下功夫解决好“两个能力不够”“五个不会”等问题，全身心投入备战打仗热潮，以“跟我上”的责任担当发挥好“头雁效应”，切实练就过硬本领、带出过硬部队，促进部队在备战打仗上有一个大的加强。（解放军报《全面提高新时代备战打仗能力》）【典故】三国诸葛亮《将苑·卷二·厉士》，夫用兵之道，尊之以爵，赡之以财，则士无不...
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【写材料用典】先谋后事者昌，先事后谋者亡
【写材料用典】先谋后事者昌，先事后谋者亡【例文】“先谋后事者昌，先事后谋者亡。”作战谋划重在增强预见性，“走位”需要“审大小而图之，酌缓急而布之”。如果作战谋划缺少章法，“拍脑门决策”“凭感觉指挥”，毫无系统性连贯性，就很难赢得胜势。先计而后动，知胜而始战。指挥员只有“料敌在心，察机在目”，带着“望远镜”去思考、去谋划、去指挥，下好先手棋，多看几步棋，打好主动仗，才能掌握主动、进退裕如，“致人而不致于人”。（解放军报《作战谋划要善于“走位”》）【典故】出自唐代马总《意林》卷一引《太公金匮》，知天者不怨天,知己者不怨人。先谋后事者昌，先事后谋者亡。【释义】意思是，先谋划再行动，就会成功；先行动再谋划，就会失败。指谋划一定要赶在事前。今日公文网——速公文——每...
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【写材料用典】兴贤育才，为政之先务
【例文】“兴贤育才，为政之先务。”培养人才是功在当代、利在千秋的大事要事，各级干部不应着眼于一时的功绩，个人的得失，而应以“功成不必在我，功成必定有我”的忘我奉献，为人才成长铺好路。当今世界人才竞争首先是人才培养的竞争，人才培养的基础性、先导性、引领性地位作用更加凸显。（解放军报《真心爱才悉心育才精心用才》）【典故】出自明代朱之瑜《朱舜水集·劝学》，敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。【释义】意思是，重视教育鼓励学习，是建国的根本；起用贤良培养人才，是治理国家的首要任务。【赏析】教育的作用，关系着国家的兴衰；人才的培养，维系着政权的存绝，兴教任贤是“古今天下国家第一义”。朱舜水目睹明朝的灭亡，认为明朝之所以为清朝所取代，除了明朝统治阶级的腐败无能...
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【写材料用典】到中流击水
【写材料用典】到中流击水【例文】历史长河奔涌向前，每一位中国青年都是立于时代潮头的“后浪”，是否勇于“到中流击水”，事关中华民族伟大复兴是否具有源源不断、生生不息的青春力量。新时代青年生逢伟大时代，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。（解放军报《勇于“到中流击水”》）【典故】出自毛泽东主席《沁园春·长沙》，独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？【释义】意思是，可曾记得那时我们在江水...
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【写材料用典】勤之勤之，至道非弥
【写材料用典】勤之勤之，至道非弥【例文】“勤之勤之，至道非弥。”真正追求上进的团员青年，从来都不会为一己之私而精于算计，除了踏实做事，勤勉工作，能够主动把个人发展与党和国家事业、群众利益紧紧联系在一起，在投身伟大事业中超越自我、提升新我、成就大我。（中国国防报《做个真正的奋进者》）【典故】出自南朝释慧皎《高僧传·支遁》，支遁于沃洲小岭立寺行道，僧众百余常随禀学。时或有堕者，遁乃著座右铭以勗之曰：“勤之勤之，至道非弥。……”【释义】意思是，勤奋吧勤奋吧，悟道的最高境界并不久远。【赏析】古人讲，勤能补拙。这话很有道理。每个人能力有大小。一个人的才能不足不可怕，只要勤努力，就能弥补其欠缺，并在事业上取得成就。智慧不是从天上掉下来的，而是从实践中积累起来的，发奋...
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【写材料用典】勤能补拙是良训，一分辛苦一分才930153
【写材料用典】勤能补拙是良训，一分辛苦一分才【例文】要常念“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，积极主动吃苦，把吃苦作为前行的引擎和向上的阶梯。只要铸就心中梦想，就坚定地奋斗下去，不因困难重重改其心、不因险阻不断易其志、不因诱惑众多毁其节，在多吃苦、常吃苦中努力有所作为。（解放军报《以奋斗之我谱写最美青春之歌》）【典故】出自现代数字家华罗庚，他在《从孙子的神奇妙算谈起》的扉页写过一首诗：“神奇妙算古名词，师承前人沿用之。神奇化易是坦途，易化神奇不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。发白才知智叟呆，埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”【释义】意思是，勤奋可以弥补不足，这是前人留下的有益的告诫，只要付出一分辛苦，就能学到一分能力。【赏析】勤奋是...
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【写材料用典】受谏之难也，非徒受之难
【写材料用典】受谏之难也，非徒受之难【例文】古人言，“受谏之难也，非徒受之难，而致人使谏之尤难也”。领导干部能一直接受他人的批评和规劝不容易，创造畅所欲言的环境更不容易。因此，我们提倡、鼓励讲真话，就应当严格落实组织生活制度，突出政治教育、党性锻炼，营造“知无不言、言无不尽”“言者无罪、闻者足戒”“有则改之、无则加勉”的环境，如此才能更好地引导广大党员干部在党言党、在党忧党、在党为党，为党和人民的利益敢发心声、敢讲诤言，从而为改革发展凝聚各方面的智慧和力量。（江西日报《讲真话就是讲党性》）【典故】出自清代王夫之《读通鉴论——卷十二愍帝》，受谏之难也，非徒受之之难，而致人使谏之尤难也。位尊矣，人将附之而恐逆之，然附尊位者，非知谏者也；权重矣，人将畏之而早已...
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【写材料用典】唾面听自干，彼忿自消磨
【写材料用典】唾面听自干，彼忿自消磨【例文】敢于负责就要耐得烦。“唾面听自干，彼忿自消磨”。群众面前无小事，一枝一叶总关情。“鸡毛蒜皮事”看似小事，对于群众而言就是大事，决不能怕麻烦绕走躲开。当然，耐得烦不是一句空话，而是要拿出实实在在的真本事察民情、解民忧；耐得烦不是一纸空文，而是要亮出扎扎实实的硬本领知民需、纾民困。（学习时报《怎样让“敢于负责”成为干部代名词》）【典故】出自宋代陆游《闻里中有斗者作此示之》，老翁无所长，惟是更事多。生世与人处，乌可伤至和？秋毫不能忍，平地寻干戈，唾面听自乾，彼忿自消磨。乡邻皆世旧，何至誓弗过。勖哉养子寿，它年住鸡窠。【释义】意思是，别人往自己脸上吐唾沫，不擦掉而让它自干。自己感到心里气忿，忍着慢慢消磨。比喻逆来顺受、...
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【写材料用典】善下斯为大，能虚自有容
【写材料用典】善下斯为大，能虚自有容【例文】靠善下走心。“善下斯为大，能虚自有容。”在真正的共产党人心中，老百姓是天，老百姓是地。可在有些党员干部眼中，老百姓是“另类人”，是爱闹事的人，这怎能赢得群众的拥护支持，又怎能推动党的事业发展进步？（人民日报《走心时代如何“走心”》）【典故】出自清代袁枚《再过招宝山观海四首》，善下斯为大，能虚自有容。【释义】意思是，善于屈己尊人就是大格局，能够虚怀若谷自然就有宽容心。【赏析】善下是一种人格的修养，一种领导魅力，更是一种无形的财富。古往今来，凡善下者，人恒敬之。唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重...
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【写材料用典】天下之患，莫大于不知其然而然
【写材料用典】天下之患，莫大于不知其然而然【例文】“天下之患，莫大于不知其然而然。”“知识里手”虽然学了不少、看似谙熟，但实则“夹生”，没有真正学懂弄通、融会贯通，难以回答和解决实际问题，是十足的知识“搬运工”、典型的“死读书”，最终也必然成为“书呆子”、变成“客里空”。恰如李白《嘲鲁儒》所云：“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾。”（解放军报《莫做“知识里手”》）【典故】出自宋代苏轼《策略》其一，天下之患，莫大于不知其然而然，不知其然而然者，是拱手而待乱也。【释义】意思是，天下的祸害,没有比不知道祸害是怎样形成的这种事更大的了。【赏析】“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”学习的目的全在于应用，全在于实践。党员干部加强学习，根本...
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【写材料用典】夫物芸芸，各归其根
【写材料用典】夫物芸芸，各归其根【例文】“夫物芸芸，各归其根”，忘记过去就意味着背叛。站在新的历史起点上的共产党人，必须以“三严三实”为标准，立足岗位、躬身实践、锐意进取，为实现“四个全面”顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。（解放军报《共产党人永远不能丢根忘本》）【典故】出自老子《道德经》第十六章，致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。【释义】意思是，那万物纷纷芸芸,各自返回它的本根。返回到它的本根就叫做清静,清静就叫做复归于生命。【赏析】源浚者流长，根深者叶茂。根是一个民族兴旺发达的血脉源头，是一个国家繁荣昌盛的力量支撑。毛泽...
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【写材料用典】好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏
【写材料用典】好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏【例文】为担当者担当，敢于担当的干部才能如春草怒生；为负责者负责，敢于负责的干部才能如洪波涌起。否则，“好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣”。《史记》中记载，汉文帝曾对冯唐感叹，如果我有廉颇、李牧这样的将军，还用为匈奴操心吗？冯唐不客气地说：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”待冯唐细细说出其中理由，汉文帝听后转怒为喜，当即采纳了冯唐的谏言。（人民日报《为敢于担当的干部担当》）【典故】出自唐代陈子昂《答制事问·重任刑科》，好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文...
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【写材料用典】学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进
【写材料用典】学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进【例文】“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”认识到差距只是开始，把感触、启迪、冲击、压力转化为发展动力、追赶活力，才是关键。事业是一点一滴干出来的，道路是一步一个脚印走出来的。到发达地区学习考察，不难发现，无论是那里的干部、群众还是企业家，干事创业都有一种不自满、不守旧、不懈怠的劲头。（宁夏日报《“实”字打底促发展“干”字为要立潮头》）【典故】出自明代顾炎武《与友人论学书》，前辈学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。【释义】意思是，学习贵在善于思考。心存怀疑，有小的的疑问和困惑并去思考，就会有小的进步；有大的的疑问和困惑并去思考，则会有大的进步。怀疑这东西，是觉醒领悟的基础...
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【写材料用典】尚贤者，政之本也
【写材料用典】尚贤者，政之本也【例文】“尚贤者，政之本也。”我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”干部考评的过程，就是对干部精准“画像”的过程，要多层次“打分”、多角度“呈现”，牢固立起讲担当、重担当的鲜明导向。（解放军报《干部考评须精准“画像”》）【典故】出自东周墨子《墨子·尚贤》，得意，贤士不可不举，不得意，贤士不可不举。倘欲祖述尧舜禹汤之道，将不可以不尚贤。夫尚贤者，政之本也。【释义】意思是，崇尚贤能的人，是为政的根本。【赏析】治国之要，首在用人。墨子取法古代圣王故事，主张用人不论出身、不论门第，“举义不避贫贱”“举义不避亲疏”“举义不避远近”。墨子的尚贤思想...
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【写材料用典】已之虽有，其状若无；已之虽实，其容若虚
【写材料用典】已之虽有，其状若无；已之虽实，其容若虚【例文】可见，一个人越是水平高、能力强、功劳大，越要懂得“矜功不立，虑愿不至”的道理，做到“已之虽有，其状若无；已之虽实，其容若虚”。唯其如此，才算做到了清醒明白、知己轻重，才算把握好为人处事的分寸感。（解放军报《不可“烘染太过”》）【典故】出自唐代吴兢《贞观政要·卷六·论谦让》，己之才艺虽多，犹病以为少，仍就寡少之人更求所益。己之虽有，其状若无，己之虽实，其容若虚。非惟匹庶，帝王之德，亦当如此。【释义】意思是，自己虽有，但像是没有；自己虽满，但像是虚。比喻为人应当以谦虚为做人的准则。【赏析】老子说：“以其终不自为大，故能成其大。”由于他始终不自以为伟大，所以才成就了自己的伟大。老子认为，一个人只有“终...
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