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【写材料用典】井蛙不可语海,夏虫不可语冰VIP专享

【写材料用典】井蛙不可语海,夏虫不可语冰_第1页
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【写材料用典】井蛙不可语海,夏虫不可语冰【例文】井蛙不可语海,夏虫不可语冰。当人们的认知边界被框定在某种局限当中,眼界与思维就被限制在了“一隅”“一时”,便无法感知外界丰富生动的“时序更替,华章日新”,认知和行动自然会在日积月累中产生较大偏差。(中国纪检监察报《勇于突破认知局限》)【典故】出自东周庄周《庄子·秋水》,井鼃不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。【释义】意思是,大意是不能和井里面生活的青蛙说大海是什么样的,因为它受空间限制自己不了解;不能和生命只有一个季节生命的小虫子说冰是什么样的,因为它受限制于时令而不能理解;不能和孤陋寡闻的人谈论“道”,因为他受见识的限制而不能理解。【赏析】《礼记·中庸》讲道:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”学习能丰富头脑、开阔眼界、提升境界,经过审视、发问、思考、判断,最后落到具体行动中,如此一来,从知到行的过程才算完成。倘若只知其一不知其二,抑或是只知表不知里,贸然行动,就会造成事倍功半甚至一无所获的结果。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和创新发展者,是重视学习、善于学习的马克思主义政党。回顾党的历史,在每一个重大历史关头、重要历史转折期,面对新形势、新任务,我们党总是号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。毛泽东一生嗜书如命、手不释卷,是我们党善于学习的楷模。井冈山时期,他立下规定,“以后凡打下一个地方,要组织专人把图书馆看起来”;长征路上,他躺在担架上...

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