第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照新六个方面）VIP专享优质

第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照新六个方面）根据主题教育专题民主生活会要求，在前一阶段理论学习调查研究、推动发展、检视整改的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，认真撰写个人检视剖析材料，深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向，现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不全面深刻。虽然通读了学习书本和资料，也参加了集中学习和交流研讨，但是在学懂、弄通、做实上还不够。对党的基本理论、基本路线、基本方略的内在关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和方法。存在为了理论学习而学习，起不到理论指导实践的应有效果，没能将所学的理论知识完全运用到工作中去。二是在学习贯彻上尚有不足。学习方法不够科学有效，学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”，只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。三是思想认识没能够与时俱进...