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2025年领导干部党校学习个人党性分析材料VIP专享

2025年领导干部党校学习个人党性分析材料_第1页
2025年领导干部党校学习个人党性分析材料_第2页
2025年领导干部党校学习个人党性分析材料根据2025年全市县处级领导干部培训党性分析活动方案要求,我紧扣在省委党校为期2个月的集中学习成果,对照党章党规、对照“国之大者”、对照岗位职责,重点围绕理想信念、宗旨意识、纪律规矩、作风建设、勤政廉政、责任担当等六个方面深入查摆问题,深刻剖析根源,现报告如下:一、存在的主要问题(一)理想信念方面:理论武装的“穿透性”不足,学用转化存在“温差”。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,虽能完成规定动作,但存在“三个不够”:一是系统性不够,对“六个必须坚持”的方法论把握停留在字面理解,未能结合数字经济、共同富裕等重点领域开展专题研讨;二是实践性不够,在“以学铸魂”中,对“中国式现代化”的地方实践路径思考不深,如在推动本地产业升级时,未充分运用“新质生产力”理论指导传统企业数字化转型;三是政治判断力不够,对意识形态领域的新形态(如网络“低级红”“高级黑”)敏感性不足,在处置一起基层舆情时,未能从“两个维护”高度及时纠偏。(二)宗旨意识方面:群众路线的“接地气”不够,服务效能存在“落差”。虽长期分管民生领域,但“从群众中来、到群众中去”的能力需强化:一是调研深度不足,2025年上半年4次基层调研中,3次选择“典型村”“示范社区”,对城乡接合部“问题村”的蹲点调研仅1次,导致制定的“老旧小区改造方案”与群众实际需求存在偏差;二是诉求响应滞后,对12345热线反映的“社区充电桩不足”问题,以“财政紧张”为由延缓3个月推进,暴露出“把群众小事当大事办”的意识弱化;三是共富思维欠缺,在推动“强村公司”...

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