农村小学关爱留守儿童工作总结（5篇）VIP专享

农村小学关爱留守儿童工作总结（5篇）目录农村小学关爱留守儿童工作总结篇1......................2农村小学关爱留守儿童工作总结篇2......................5农村小学关爱留守儿童工作总结篇3......................9农村小学关爱留守儿童工作总结篇4....................14农村小学关爱留守儿童工作总结篇5....................18农村小学关爱留守儿童工作总结篇1当前全国上下都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，我校以教育担责，以关工委为主关爱儿童，开展了一系列的工作。一、开展“留守儿童”普查在我校各个班级对“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。二、营造关爱“留守儿童”氛围关工委以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在学校内、班级内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。三、组织丰富多彩的关爱...