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  • 深刻理解中华文明突出的连续性

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    2023年第32期深刻理解中华文明突出的连续性发表时间:2023-08-23来源:《学习活页文选》深刻理解中华文明突出的连续性瞿林东泱泱中华,历史悠久,文明博大。习近平总书记在文化传承发展座谈会上高屋建瓴地概括了中华文明的突出特性,其中排在首位的是“突出的连续性”。习近平总书记指出:“中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。”这一重要论断为我们树立正确的中华民族历史观,把古代中国、现代中国、未来中国贯通起来,在新的历史起点上建设中华民族现代文明指明了前进方向、提供了根本遵循。中华文明突出的连续性体现在多个方面古老的中华文明与古代埃及文明、两河...

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  • 深刻理解中华文明的创新性

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    2023年第32期深刻理解中华文明的创新性发表时间:2023-08-23来源:《学习活页文选》深刻理解中华文明的创新性何星亮中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基,是维系全世界华人的精神纽带,也是中国文化创新的宝藏。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调“中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性”,并深刻阐述了“中华文明具有突出的创新性”。中华文明的创新性源自中华民族的创新精神。从历史文献记载来看,中华民族向来崇尚创新创造,主张革故鼎新。《周易》中的“富有之谓大业,日新之谓盛德,生生之谓易”、《礼记·大学》中的“苟日新,日日新,又日新”等语,都饱含着创新精神。公元554年成书的《魏书》首现“创新”一词,书中记载“革弊创...

    2023-09-081017.13 KB3
  • 深刻把握新时代党的建设的重要经验(20230613)

    深刻把握新时代党的建设的重要经验(20230613)VIP

    深刻把握新时代党的建设的重要经验新时代十年,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设,提出了加强党的全面领导、全面从严治党、自我革命等一系列新理念新思想新战略,使党在革命性锻造中更加坚强,扭转了管党治党宽松软的状况,找到了一条跳出历史周期率的成功道路。新时代十年党的建设成效卓著,也积累了许多宝贵的创新经验。充分总结这些经验,对于我们深化对共产党执政规律的认识、深入推进新时代党的建设新的伟大工程具有重要意义。坚持和加强党的全面领导,深刻把握“两个确立”、做到“两个维护”办好中国的事情,关键在党。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把坚持和加强党的全面领导摆在前所未有的重要位置。习近平总书记明确指出:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是...

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  • 深刻把握中华文明的突出特性

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    深刻把握中华文明的突出特性习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调:“中国文化源远流长,中华文明博大精深。”“中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。”只有全面深入了解中华五千多年文明史,深刻把握中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,才能真正理解中国道路的历史必然性、文化内涵与独特优势,更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。中华文明具有突出的连续性。中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。中华文明是世界上唯一没有中断的文明。在人类历史的长河中,有很多文明辉煌之后就被湮没,只有中华文明保持500...

    2023-09-08821.98 KB2
  • 深刻把握“育人的根本在于立德”

    深刻把握“育人的根本在于立德”VIP

    深刻把握“育人的根本在于立德”习近平总书记在新疆大学考察调研时指出:“育人的根本在于立德。要坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”党的二十大报告中对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出全面部署,要求“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。贯彻落实党的二十大精神,要求我们在实际工作中围绕立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,深刻把握育人的根本在于立德关键内涵,培养好学生的六个能力。人才是培养出来的,人才是学出来的,人才更是磨砺出来的。青年医学生,正处在人生关键时期,更应该注重政治定力、学习能力、服务能力、教研能力、团结能力、管理能力的培养。培养过...

    2023-09-081020.14 KB1
  • 深刻把握“浦江经验”的治理启示

    深刻把握“浦江经验”的治理启示VIP

    深刻把握“浦江经验”的治理启示【作者单位:中共杭州市委党校】“浦江经验”是2003年习近平同志任浙江省委书记期间,亲自倡导并带头下访接待群众过程中形成的好做法好经验,是为密切干群关系、广泛听取民众呼声、及时化解社会矛盾、维护社会稳定而建立的重要制度。在“浦江经验”20周年的重要节点,全省上下正深入学习贯彻习近平总书记关于“浦江经验”重要批示精神。在这一背景下,深入研究这一经验的重大治理启示,不仅对推动干部下访听民声、消民怨、解民忧具有直接意义,而且对做好调查研究、密切干群关系、提升治理能力、改进工作作风等具有深远现实意义。沉到“矛盾窝里”开展调查研究“浦江经验”要求干部下访,现场听取基层群众讲的实话,了解基层群众急难愁盼的问题,诊断基层解决各类矛盾纠纷时主要的...

    2023-09-08713.21 KB2
  • 党课:深刻领会“六个必须坚持” 为全面推进生态文明建设贡献力量

    党课:深刻领会“六个必须坚持” 为全面推进生态文明建设贡献力量VIP

    党课:深刻领会“六个必须坚持”为全面推进生态文明建设贡献力量同志们:党的十八大以来,生态文明建设成为党治国理政的重要内容,以习近平同志为核心的党中央直面中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,把生态文明建设摆在全局工作的突出位置,作出一系列重大战略部署,厚重书写“绿色答卷”。正如习近平总书记在全国生态环境保护大会上所指出的:“我们把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计,开展了一系列开创性工作,决心之大、力度之大、成效之大前所未有,生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化,美丽中国建设迈出重大步伐。”党的二十大在总结实践经验基础上继续推进党的理论创新,第一次用“六个必须坚持”明确概括了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观...

    2023-09-08633.79 KB2
  • 党课讲稿:深刻领会新时代增强忧患意识的思想内涵

    党课讲稿:深刻领会新时代增强忧患意识的思想内涵VIP

    党课讲稿:深刻领会新时代增强忧患意识的思想内涵习近平在党的二十大报告中强调:“我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”他要求全党以此精神状态坚守前进道路上的重大原则,打开事业发展新天地。党的十八大以来,习近平以高瞻远瞩的战略眼光、科学辩证的思维方式,清醒看到中国式现代化道路上彩虹和风雨共生、机遇和挑战并存的客观态势,提出“增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之”。习近平强调,“增强忧患意识,做到居安思危”,“保持忧患意识、增强斗争精神”,“强化忧患意识,坚持底线思维”,“坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一”。习近平以忧患意识的内涵为中心,着眼于“为什么要有忧患意识”“怎样落实忧患意识”等问题,...

    2023-09-08540.16 KB2
  • 党课讲稿:深刻领会“两个确立”的重大意义 扎实推进主题教育走深走实、入脑入心

    党课讲稿:深刻领会“两个确立”的重大意义 扎实推进主题教育走深走实、入脑入心VIP

    党课讲稿:深刻领会“两个确立”的重大意义扎实推进主题教育走深走实、入脑入心同志们:党的二十大强调“‘两个确立’是党在新时代取得的重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素”。这一论述表明了“两个确立”对党和国家事业发展的重要性。深刻把握“两个确立”的内在关系、生成逻辑和实践要求,有利于新时代党和人民进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。根据主题教育安排,今天,由我为大家作一堂党课报告,借此机会,与同志们共同交流主题教育所得。一、牢牢把握“两个确立”的内在关系“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立...

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  • 党课讲稿:深刻认识重大意义增强凝心铸魂的政治自觉

    党课讲稿:深刻认识重大意义增强凝心铸魂的政治自觉VIP

    党课讲稿:深刻认识重大意义增强凝心铸魂的政治自觉同志们:大家好。4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家视野发展全局的战略高度,深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,对主题教育各项工作作出了全面部署,为全党开展主题教育提供了根本遵循。XX党委、XX党委及XX党支部认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,开展了系列学习教育实践活动。按照主题教育工作部署安排,今天,由我向大家讲授专题党课。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、...

    2023-09-08530.98 KB1
  • 党内主题教育专题党课讲稿:深刻理解主题教育这件事关全局的大事

    党内主题教育专题党课讲稿:深刻理解主题教育这件事关全局的大事VIP

    目录1.党内主题教育专题党课讲稿:深刻理解主题教育这件事关全局的大事...............................................................22.深刻领会主题教育的重大意义.............................8党内主题教育专题党课讲稿:深刻理解主题教育这件事关全局的大事根据党的二十大部署,以县处级以上领导干部为重点,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在4月3日召开的主题教育工作会议上,习近平总书记强调:我们要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。围绕这次主题教育,本报邀请中共上海...

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  • 【常委宣传部长中心组研讨发言】深刻把握“第二个结合”,建设社会主义文化强国

    【常委宣传部长中心组研讨发言】深刻把握“第二个结合”,建设社会主义文化强国VIP

    【常委宣传部长中心组研讨发言】深刻把握“第二个结合”,建设社会主义文化强国文化是一个国家、民族的灵魂。习近平总书记在文化传承发展座谈会上特别强调,“第二个结合”是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。“第二个结合”为我们繁荣中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国做出了重要的指引,指明了新时代的文化责任。深刻把握“第二个结合”对建设社会主义文化强国的重要意义深刻把握“第二个结合”,事关社会主义意识形态工作,事关中华民族伟大复兴大业。我们必须牢牢坚持“第二个结合”,努力建设社会主义文化强国,建设中华民族现代文明。(一)有利于筑牢社会主义意识形态的重要地位,坚持和发展中国特色社会...

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  • 【党课讲稿】深刻认识和准确把握中国式现代化的中国特色

    【党课讲稿】深刻认识和准确把握中国式现代化的中国特色VIP

    【党课讲稿】深刻认识和准确把握中国式现代化的中国特色党的二十大报告明确指出,“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”一个国家的现代化道路和进程取决于其所处的具体社会条件、文化传统和历史环境。世界上既不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。新征程上,深刻认识和准确把握中国式现代化的中国特色,对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重要的理论与实践意义。中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国14亿多人口要整体迈入现代化,...

    2023-09-08613.16 KB1
  • 【党课讲稿】深刻认识中国式现代化的逻辑内涵

    【党课讲稿】深刻认识中国式现代化的逻辑内涵VIP

    【党课讲稿】深刻认识中国式现代化的逻辑内涵习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中首次提出“中国式现代化新道路”。党的二十大报告对中国式现代化进行了系统阐发,形成了体系完整、内容丰富的中国式现代化理论。2月7日,习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出:“概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。”中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果,必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。正确理解和大力推进中国式现代化,要深刻认识中国式现代化的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。中国式现代化的理论逻辑来自马克思主义中国化时代化的发展进程从...

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  • 【党课讲稿】深刻认识中华民族精神独立性

    【党课讲稿】深刻认识中华民族精神独立性VIP

    【党课讲稿】深刻认识中华民族精神独立性人无精神则不立,国无精神则不强。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调:“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,要坚定文化自信,坚持走自己的路,立足中华民族伟大历史实践和当代实践,用中国道理总结好中国经验,把中国经验提升为中国理论,实现精神上的独立自主。”民族精神独立性包含两层含义,首先是民族精神的独特性,指的是一个民族区别于其他民族的独特精神标识;其次是民族精神的自主性,指的是一个民族在长期共同生活和实践交往过程中,本民族的价值取向、思维方式、道德规范和精神气质不受其他民族所主宰,不被其他民族所左右。一个国家、一个民族要有自己的精神独立性,如果没有了精神独立性,政治、思想、文化、制度...

    2023-09-08413.48 KB1
  • 廉政党课——深刻剖析锤炼党性锻造清正廉洁党员队伍

    廉政党课——深刻剖析锤炼党性锻造清正廉洁党员队伍VIP

    廉政党课——深刻剖析锤炼党性锻造清正廉洁党员队伍在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党的二十大作出的战略部署,可谓正当其时、意义尤为重大。检视近年发生的问题案件,最根本的一条就是党性弱化了,所以今天就围绕“深刻剖析党性,锻造清正廉洁党员队伍”,跟大家作个交流。一、在深刻剖析问题中检视党性我们党历来重视党性问题。早在1941年1月,中央在有关文件中就提出加强全党的“党性教育和党性学习,绝不可轻视这个绝大的问题”这一重大论断,并在同年7月,作出《中央关于增强党性的决定》。进入新时代,习近平总书记高度重视加强党性教育、提高党性修养,坚持思想建党和制度治党同向发力,先后部署开展了6次党内集中学习教育。特别是在二十大报告中,明确把“坚持党性党...

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  • 从源远流长的历史连续性来认识中国——深刻认识和把握中华文明的“五个突出特性”

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    从源远流长的历史连续性来认识中国——深刻认识和把握中华文明的“五个突出特性”一个国家生生不息的历史文脉,如何传承赓续?一个民族绵延不绝的悠久文明,如何发扬光大?近日,习近平总书记带着这样的深邃思考,专程到中国国家版本馆和中国历史研究院考察调研、出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。在讲话中,习近平总书记深刻揭示了中华文明的“五个突出特性”。其中,排在首位的就是“突出的连续性”。中华民族是世界上古老而伟大的民族,有着5000多年源远流长的文明历史,是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明。英国历史学家汤因比认为:在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,只有中华文明是长期延续而从未中断的。其中包括人类四大文明古国中的古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明...

    2023-09-08619.98 KB2
  • 【常委宣传部长中心组研讨发言】深刻认识把握守正创新的核心意涵

    【常委宣传部长中心组研讨发言】深刻认识把握守正创新的核心意涵VIP

    【常委宣传部长中心组研讨发言】深刻认识把握守正创新的核心意涵党的二十大报告指出,“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程”。以习近平同志为核心的党中央始终坚持马克思主义的立场观点方法,聚焦中国特色社会主义伟大实践,不断丰富和发展马克思主义,推进马克思主义中国化时代化。习近平总书记指出:“必须坚持守正创新。我们从事的是前无古人的伟大事业,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。”新时代新征程,深刻认识和把握这一重要思想的核心意涵,对于坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法,具有重要理论和现实意义。“守正”要求牢牢坚持“三个不动摇”。一是坚持马克思主义基本原...

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  • 【党课讲稿】深刻把握“三个务必”的历史意蕴和实践要求

    【党课讲稿】深刻把握“三个务必”的历史意蕴和实践要求VIP

    【党课讲稿】深刻把握“三个务必”的历史意蕴和实践要求习近平总书记在党的二十大报告中鲜明而深刻地提出:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”这是开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的重要历史节点对全党提出的政治要求,彰显了一个成熟的党、一个时刻保持清醒的党、一个能战胜任何艰难险阻的党特有的博大胸怀和高远境界。深刻把握“三个务必”的历史意蕴,落实践行“三个务必”的政治要求,对不断开创党和国家事业新局面具有重大意义。一、“三个务必”深深植根于中华优秀传统文化务必不忘初心、牢记使命,体现“民惟邦本、本固邦宁”的民本思想。人民是国...

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  • 【党课讲稿】从三个基本维度深刻认识和把握中国式现代化

    【党课讲稿】从三个基本维度深刻认识和把握中国式现代化VIP

    【党课讲稿】从三个基本维度深刻认识和把握中国式现代化深刻认识、重点把握中国式现代化,对于推进全面建设社会主义现代化国家,具有特别重要的意义。认识和把握中国式现代化的三个基本维度深化对中国式现代化的认识,正确把握中国式现代化,应重点从领导力量、社会制度、文明形态三个维度下功夫。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。中国共产党人对现代化的探索,大致经历了三个大的历史阶段。第一阶段是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期,从提出工业化到致力于实现“四个现代化”;第二阶段是改革开放和社会主义现代化建设新时期,从提出中国式的现代化——小康社会目标到找到一条适合中国国情的现代化建设道路;第三阶段...

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