科技自主创新和人才自主培养：两者良性互动关系初探VIP专享

科技自主创新和人才自主培养：两者良性互动关系初探“科技自主创新”和“人才自主培养”是中国式现代化建设的关键支撑，两者相互关联、相互促进。5月26日，习近平总书记在致信祝贺复旦大学建校120周年时提出“推动科技自主创新和人才自主培养良性互动”的重要论断，进一步深化了对“科技自主创新”和“人才自主培养”及两者关系的认识。我们要深入学习领会这一重要论断的深刻理论内涵及贯穿其中的方法论，准确把握“科技自主创新”和“人才自主培养”两者良性互动的关系，深化教育科技人才体制机制一体改革，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。1.“科技自主创新”为“人才自主培养”提供坚强保障人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。习近平总书记强调，“培养人才是国家和民族长远发展的大计，当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争”。中国是一个大国，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的。满足这一需求，离不开科技自主创新这个人才自主培养的全要素机制。这种创新模式围绕科技强国、人才强国建设需求，为人才自主培养明确了发展方向。同时，它凭借先进复杂的设施载体和制度机制安排，为人才自主培养提供了优越的物质技术条件，并以其清晰可靠的科学范式，为人才自主培养提供了可行有效的过程和模式。科技自主创新明确人才自主培养的战略方向。我国科技自主创新就是要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。这一系列重要要求和原则，明确了人才自主培养的战略方向。要根据国家发展急迫需要和长远需求，加快...