思政教育“小课堂”引领社会“大课堂”VIP专享

思政教育“小课堂”引领社会“大课堂”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2025年3月6日，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调：“要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。”思政教育“小课堂”和社会“大课堂”的深度融合，呈现了历史逻辑的必然性，又体现了理论逻辑的科学性，更展现了实践逻辑的创新性，为全面落实立德树人根本任务提供了理论指导和实践路径。历史逻辑：党领导思政教育的优良传统党在各个历史时期始终高度重视思政教育，推动其与实践结合是党领导思政教育一以贯之的工作思路，为思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合积累了宝贵经验、提供了重要指导。新民主主义革命时期，党坚持宣传马克思主义和党的方针政策，让广大有志青年将党的理论深深扎根于人民的沃土，为中国找到一条光明的道路。这一时期，我们党在陕北公学开设抗日民族统一战线、民众运动等课程，组织学生参加民众活动、军事演习等实践；在抗大开设马列主义概论、党的建设等课程，组织知识青年学员到工厂、农村进行实习考察。这种将思政教育与社会实践紧密结合的做法，为后来的思政课建设提供了宝贵经验。社会主义革命和建设时期，党坚持实事求是，将理论联系实际确定为思政教育的根本教学方法。改革开放和社会主义现代化建设新时期，党从新的实践和时代特征出发，对思政教育提出明确要求，不断推动实践教学改革。中宣部、教育部等部门先后出台了一系列文件，对高校思政课的课程体系、内容结...