加快形成教育、科技、人才“三位一体”协同高效运行机制VIP专享

‌加快形成教育、科技、人才“三位一体”协同高效运行机制教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这一重要论述，深刻揭示了教育、科技、人才一体化发展的内在规律。面对新一轮科技革命和产业变革深入发展的趋势，要深刻把握教育科技人才一体化统筹的规律，坚持系统思维，强化制度创新，把三者有机结合起来，以更大力度筑牢教育根基、激发科技创新活力、优化人才发展环境，促进教育、科技、人才良性循环，形成推动高质量发展的倍增效应，为强国建设、民族复兴伟业筑牢根基、蓄势赋能。教育、科技、人才的关系，实质上是知识生产、应用与再生产的循环体系。早在福建工作期间，习近平同志就深刻认识到教育、科技、人才之间相互关联的内在逻辑，在《摆脱贫困》中指出：“人才兴旺就是科技兴旺，经济兴旺。经济靠科技，科技靠人才，人才靠教育。教育发达——科技进步——经济振兴是一个相辅相成、循序递进的统一过程，其基础在于教育。”回望历史，人类社会的现代化就是在教育、科技、人才交互作用的过程中不断向前推进的，大国崛起往往也与教育兴盛、科技发展、人才涌现息息相关。教育、科技、人才作为知识生产、技术革新和人力资本积累的核心要素，相互支撑、相互转化。教育为科技创新提供人才储备和知识基础，科技发展为教育内容与方法创新注入活力，人才则成为教育与科技协同作用的核心载体，三者形成“教...