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2025年小学525心理健康月活动方案VIP专享

2025年小学525心理健康月活动方案_第1页
2025年小学525心理健康月活动方案_第2页
2025年小学525心理健康月活动方案为深入贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》《教育部关于加强新时代学生心理健康教育的意见》等文件精神,全面推进学生心理健康素养提升,构建积极向上的校园心理文化氛围,我校围绕“关爱心灵成长,护航阳光童年”主题,特制定2025年“525心理健康月”活动方案如下:一、活动指导思想以“用心呵护童心”为理念,坚持“预防为主、关口前移全面覆盖、精准施策”的原则,聚焦学生心理需求,整合校内外资源,通过主题教育、团体辅导、艺术表达、家校协同等多种形式,提升学生心理健康素养,增强抗压能力和适应能力,培育阳光心态与积极人格,为学生终身发展奠定良好基础。二、活动目标任务通过形式多样、内容丰富的活动设计,营造理解、包容、尊重、接纳的心理氛围,真正做到“让每一个孩子被看见、被听见、被理解”。具体目标包括:(一)增强学生“知心理、懂心理、用心理”的意识与能力。(二)提升教师识别心理异常信号的敏感度与干预能力。(三)推动家校协作,构建“三位一体”心理健康支持体系。(四)构建常态长效机制,实现心理健康教育从“活动式”向“系统化”转变。三、活动主题定位以“525心理健康月”为契机,聚焦“5·25谐音‘我爱我’”,围绕“珍爱自我,善待他人”,通过多层次、多维度活动内容,传递“心灵有光,成长有力”的正向价值观。引导学生学会“悦纳自我、调节情绪、主动求助”,做到“心理不困顿、情绪不沉溺、行为不极端”。四、活动主要内容安排(一)宣传引领筑氛围,营造健康心文化1.开展心理主题班会组织各班以“学会爱自己”为题,围绕自尊、自信、情绪管理、人...

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