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深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班研讨发言材料 (2)VIP专享

深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班研讨发言材料 (2)_第1页
深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班研讨发言材料 (2)_第2页
深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班研讨发言材料尊敬的各位领导、同志们:大家好!中央八项规定是新时代全面从严治党的重要抓手是涤荡作风之弊、涵养政治生态的关键利器。当前,面对新形势、新任务、新挑战,深入贯彻落实中央八项规定精神,对于推动我市高质量发展、密切党群干群关系、提升政府公信力具有重大意义。今天,我结合全市工作实际,围绕“学”“悟”“讲”“用”四个维度,就如何开展好中央八项规定精神学习教育工作,谈几点认识和思考。一、提高“学”的质量,在真学深学、全面系统上下功夫筑牢思想根基(一)当前学习贯彻中央八项规定精神存在的突出问题。近年来,我市在贯彻落实中央八项规定精神方面取得了阶段性成效,但在学习教育环节仍存在短板。部分单位存在“浅尝辄止”现象,将学习等同于简单传达文件,对规定的核心要义、实践要求缺乏深入钻研;学习内容碎片化,未能将中央八项规定与实施细则、配套政策、典型案例等进行系统整合;学习方式单一,以“填鸭式”宣讲为主,干部职工被动参与,导致学习效果大打折扣。例如,部分基层干部对公务接待标准、办公用房规范等具体要求模糊不清,甚至出现“踩红线”风险。(二)推进真学深学、全面系统学习的实践路径。构建分层分类学习体系针对不同层级、不同岗位干部的特点,制定差异化学习方案。市级领导干部以“关键少数”示范带动,重点学习中央八项规定精神的政治内涵和战略意义;机关干部围绕履职风险点,聚焦公务支出、会议活动等具体规范开展专题学习;基层干部则结合乡村振兴、惠民政策落实等工作,重点学习群众工作纪律和作风要求。例如,市纪委监委可牵...

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