以教研咨一体化促进市县党校办学质量提升的建议党校教研咨一体化，是在教研一体化的基础上发展而来的加入为党委政府决策咨询服务的要素,形成了“教学培训、学术研究、决策咨询”三位一体的党校工作新格局。教研咨一体化发展，是以教学牵引科研、决策咨询，科研、决策咨询助力教学，实现教研咨全过程有机统一、深度融合，也就是“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”，从而形成强大的教育合力，助推党校高水平育才、高质量献策。市县党校处在培养提高基层党员干部能力素质的前沿，认真抓好教研咨一体化具有重要的现实意义。一、市县党校教研咨一体化发展存在的问题近年来党校系统教研咨一体化发展步伐加快，协同融合机制加快构建，科研支撑作用日益彰显，教研咨水平不断提升，但仍存在以下问题。（一）思想重视程度不够，缺乏整体谋划推动有的认为科研工作是上级党校、大专院校、社科院所的事情，基层党校重点是搞好教学工作,科研可搞可不搞，搞也搞不好；相比教学这个硬任务，觉得科研是软指标,只要完成了培训任务,党校就算尽职尽责。科研工作缺少整体规划，内部教学、科研、咨询相互协调不够，常常是教师个人“单打独斗”,没有形成整体合力,导致科研量上不去、质也提不高；对外与相关部门、高校、企业、科研院所联系不够紧密，不能借助外部力量推动党校教研咨一体化发展。（二）教学科研没有体现党校特色一些地方党校教员不围绕党和国家重大理论和实践问题做科研，不围绕党委和政府中心工作做科研，不围绕教学专题做科研，而仅凭个人兴趣爱好和职称评审要求做科研，导致其科研内容与党校工作关联度不大，既进不了课...
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