消除员工“职业疲惫症”的思考与对策VIP专享

消除员工“职业疲惫症”的思考与对策《组织行为学》是一门研究一定组织中人的心理活动与行为规律的科学。结合课程学习，谈谈如何实施有效的员工激励问题。我的工作单位是一个政府部门，作为单位新任主管，如何加强员工队伍建设，使之保持良好的战斗力、执行力和创造力，保证工作目标实现，是必须面对的课题。于是，我开始关注部门内部工作流程设计、岗位配置状况，通过找员工谈话、开座谈会等方式，了解员工的思想状况、工作情况，征求大家对部门管理的意见和建议。其中，不少员工提出，希望单位注重加强职工培训和岗位轮换。通过观察和了解，我发现这的确是一个比较突出的问题，有些职工在同一岗位上工作时间过长，甚至10多年都没有挪个窝和获得提升，再加上现行公务员工资制度难以发挥绩效考核的调节作用，很容易出现“岗位疲劳”综合征，表现为工作缺乏激情、缺少创造力，知识结构单一、适应力不强，工作不安心、总是想调动。在新公务员工资制度下，如何改变员工队伍中出现的这种“岗位疲劳”状况，使之保持良好的精神状态和工作状态，是很值得思考和研究的课题。于是，我从制度建设入手，着手建立和修正员工学习培训、轮岗交流、考核奖惩等激励机制，重塑和激发员工队伍活力。一是实施培训计划，拓宽能力提升途径。学习是立身之本、强身之基、创新之源。针对员工“职业疲惫”、“动力缺乏”的状态，制定并组织实施全员学习计划。建立全员集中学习、培训轮训、助学督学、激励考评等学习制度，定期组织员工参加集体学习，鼓励员工在职参加学历教育。建立学习论坛，开辟名家、专家讲坛、论坛，面向员工定期举办开放课堂活动。建立...