专业技术岗位分级聘任实施方案VIP专享

专业技术岗位分级聘任实施方案为深化学校人事制度改革，充分调动教职工工作积极性，根据《区委、区政府〈关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见〉》（东发〔2019〕13号）、《区教育和体育系统实施专业技术岗位分级聘任的指导意见（试行）》（东教体发〔2021〕4号）文件要求，特制定本实施方案。一、总体要求严格落实上级文件精神，明确岗位职责，实施动态管理，加强聘后考核，完善“职务能上能下，待遇能升能降”的教师职务聘任激励机制，调动广大教师工作积极性和创造性。二、聘任原则公开竞争、按需设岗，综合评价、择优聘任，注重一线（学校非任课教师按所聘职称的最低级岗位聘任）、突出实绩。三、实施范围及聘期实施范围为我区教育系统在编在岗的专业技术人员，聘期为一学年（2024年9月1日至2025年8月31日）。（其中，计算各类获奖证书时间为上年8月1日至次年7月31日）。四、岗位等级及数量1.岗位类别主系列专业技术岗位（指一线教学人员）和辅助系列专业技术岗位。2.岗位等级专业技术岗位分为十三个等级：正高级岗位一至四级，副高级岗位五至七级，中级岗位八至十级，初级岗位十一至十三级（十三级为员级岗位）。3.岗位数量岗位数量以人社部门核准的数量为准。根据区人社局核定的岗位，我校2024-2025学年专业技术岗位238个，其中1.正高级岗位5个，其中：三级岗位2个，四级岗位3个。2.高级岗位55个（不含特设岗位），其中：专业技术岗位五级11个，专业技术岗位六级22个，专业技术岗位七级22个。3.中级岗位119个，其中：专业技术岗位八级36个，专业技术岗位九级47个，专业技术岗位十级36个。4.初级岗位59个，其中:专业...