创新调研方式赋能教研咨高质量发展VIP专享

创新调研方式赋能教研咨高质量发展为更好践行“为党育才、为党献策”的党校初心，近年来山东省潍坊市委党校聚焦全市经济社会发展大局，在主体班次创新开展“调研潍坊：教员学员专题座谈会”，以教员点题、教员学员共同参与的方式，广开言路、群策群力，为党校推进教研咨高质量发展赋能，为建设更好潍坊助力。创新实施调研机制。把召开教员学员专题座谈会作为党校开展调研工作的重要形式，通过3个方面深化调研成果。一是坚持目标导向。各教研部聚焦党的中心任务和中国式现代化潍坊实践开展选题策划，科学设计“扩大公共消费支出拉动居民消费”“健全公共文化服务体系”等近20个调研主题，既体现宏观政策导向，又凸显地方实践价值。二是坚持多元主体。来自不同班级、不同岗位的学员自主选择调研主题，各教研部教员全体参与，同时委派市情研究中心专员加入，大家各抒己见、相互启发，为座谈会注入了多元活力。三是坚持常态长效。定期将学员参与专题座谈情况反馈学员派出单位和组织人事部门，并在公众号开设“学员之声”专栏，持续更新刊发学员调研座谈所思所想所悟，大大激发了学员参与专题座谈的积极性和关注度。2024年，共组织召开座谈会4期13场次，140余名学员和全校教员参与其中。保证调研良性闭环。会前充分准备。主体班次开班后，教务处负责将学员“两带来”归纳整理后反馈各教研部，教员聚焦学员关注的热点难点问题，确定座谈会调研主题并及时反馈各班学员做好发言准备，确保座谈务实管用。会中加强互动。每个座谈小组选定一位主持人，在明确背景介绍、节奏把控等具体责任后，主持人通过问题引入、交换意见的方式，引导教员学...