学校领导在大会上的发言：针对学校教学管理提出的10个建议VIP专享

学校领导在大会上的发言：针对学校教学管理提出的10个建议我在两个学校做过副校长，在学校负责教育教学领域的工作，而且在这个岗位上时间不算短，前后有十多年。没做出什么惊人的成绩，更没有什么经验可言。今天，我只是站在一个观察者、实践者和思考者的角度提出一些看法和建议。这里没有什么高深的理论，更没有高调，只是谈问题，提建议而已，希望能与大家产生共鸣。1、少讲多做是提高效率的保证，也是老师喜欢的管理方式“喊破嗓子不如甩开膀子”，其实，甩开膀子还要做出样子。而我们的管理中却常常是讲了很多，做了很少，思路很多，出路很窄，好的工作不能坚持和发扬，却在盲目不停地追求新的东西。2、尽可能改变高耗低效的现状想办法去实现低耗高效，我们现在的会议太多，例会、行政会、校委会、教研会、评课会等等…..，用会议落实会议，造成了大量的时间浪费和精力消耗。弄得领导和老师疲惫不堪。要尽可能减少会议次数，缩短会议时间，减少发言人次，提高会议效率。3、我认为，教师管理最忌讳的就是控制，而应重人文关怀和引导特别是思想上的引导，作为学校领导要想方设法要给老师减负增效，同样的工作要讲求效率，切记，不能一股脑的给老师布置任务强加工作，而从不考虑老师的接受能力和承受能力。管理中要疏堵结合，重在疏导。4、对于学校管理中问题不大，运作还比较平稳的领域，一般不要改，去动越动越混乱，越动越没有方向，工作最为忌讳的就是朝令夕改，一会这样，一会那样，到最终什么都没有做好，而且还会在学校蔓延一种混乱消极的气氛。5、不论什么工作，都要从大力营造良好的校园文化氛围这个根本点上出发和谐出...