把教育摆在东西部协作“先行官”位置VIP专享

把教育摆在东西部协作“先行官”位置东西部协作办学是解决西部地区部分学生上学难问题的有效途径。2024年6月18日，在青海考察的习近平总书记来到果洛西宁民族中学，了解当地深入推进教育领域东西部协作和对口支援等情况。这所中学是在上海市的援助下，专为解决果洛州牧区孩子上学难而建的一所新学校。半个多月前，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，忆起20年前为学校培土奠基的情景。这所之江小学正是在浙江省对口帮扶下实施迁建，以全新面貌为更多孩子提供就学机会。两所学校都是东西部协作和对口支援结出的成果。习近平总书记强调，包括教育在内的东西部协作和对口支援取得显著成效，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优势，充分体现了中华民族大家庭的温暖。开展东西部协作和对口支援，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。从1996年东西部扶贫协作拉开帷幕，到新时代扩展升级为东西部协作，东西部协作已经形成多层次、多形式、全方位的协作格局，为我国取得脱贫攻坚战的全面胜利奠定了坚实基础，为做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接作出了巨大贡献。在新形势新任务新要求下，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，必须适应形势任务变化，不断深化东西部协作和对口支援，形成更高质量、更富成效的育人机制。把教育放在优先发展位置，这一理念是深化东西部协作和对口支援的重要经验。回顾东西部协作的历史，我们能看到从前“给钱给物”“建厂盖楼”的“硬件”帮扶模式已经在发生变化，越来越多的资源、技术、人才等更为关键的“软件”涌入西部，....