办公室督导检查工作方案（试行）为进一步加强教师队伍管理，充分发挥各处室的职能作用，推动学校内部管理的制度化、规范化、精细化，提升办学能力和办学品位，办公室从自身职能出发，根据学校发展需求，特制订本方案。一、督导目标（一）提高各处室的履职水平及服务质量；做好各处室间的横向协调。（二）督促教师及相关处室高标准落实“三大常规”（教学常规、教研常规、课堂常规），提高教学、教研及课堂管理能力。（三）督导工作纪律、筑牢岗位底线；激发教职员工干事创业的积极性和能动性。二、督导对象及内容（一）督导对象全体教职员工及各处室。（二）具体内容1.教师出勤、坐班、教研等。2.值班人员的出勤及巡查。3.各职能处室的常规工作完成情况。4.校长办公会部署任务的贯彻执行情况。5.督导师生关心、群众反映热点问题的落实和整改情况。三、督导办法1.对教职工的督导采用定点和巡查相结合的方式，就督导对象的在岗情况、工作完成情况等进行量化评价。2.各处室每周五下午五点前向办公室提交本周工作总结及下周工作谋划。3.办公室将对校长办公会上确定的重项任务建立台账，逐项督导，于每周五下午五点前在群内公布完成情况。各处室工作开展中，可采用照片等方式留痕，接受电话或实地督查。4.每周日，校长办公会前，办公室将对教师及各处室任务完成等情况进行汇总，提供纸质材料（一式六份）。四、结果使用1.教师督导：教师督导结果直接计入教师个人绩效考核，并纳入教师师德考核，同时作为教师评优评先的重要依据。经组织谈话、通报批评仍不改正的，将上报主管部门调离本单位。2.处室督导：处室考核作为处室主任年终考评的...