善用“大思政课”育新人VIP专享

善用“大思政课”育新人前不久，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时指出：“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。要善用“大思政课”，不断创新实践，加强对青少年的理想信念教育，引导他们成为堪当民族复兴重任的时代新人。提高思政课的针对性和吸引力。年轻一代对新事物充满好奇，有自己接受信息的渠道和方式，也有自己的兴趣和爱好。因此，在教学观念上要与时俱进，不断更新课程内容、创新授课形式，让理论性强的内容更加生动化、具体化，进一步提高思政课的亲和力。可以在教学过程中引入档案图片、微视频、互动视频和其他新形式，调动学生的积极性，鼓励学生深入学习和自主学习。通过互动性教学、研究性教学等形式，把教师讲授和学生讨论结合起来，把道理讲深、讲透、讲活，才能让思政课入耳入脑入心。把弘扬革命文化、传承红色基因融入思政课。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。百年来涌现出无数的英烈与动人故事，尤其是新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革，都是“大思政课”的鲜活案例和生动素材。要推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用，引导学生知史爱党、知史爱国。重视思政课的实践性。“大思政课”要与经济发展、基层治理、乡...