“四问法”巩固拓展主题教育成果VIP专享

“四问法”巩固拓展主题教育成果近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时发表了重要讲话。他强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。“行百里者半九十”，主题教育虽然进入“倒计时”，基层党组织要想写实主题教育“总结报告”，要以“一篙不松”的态度做到“收官”不“收劲”，循迹“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在理论武装上问“恒”、解决问题上问“深”、改进作风上问“清”、服务人民上问“实”，以“四问之法”求主题教育之“效”，真正把主题教育成果成效转化为为民造福、推动发展的实际成效。一问理论武装“恒”否？“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，“学思想”是打开党的创新理论“宝库”的“密匙”，只要勤钻“恒”字，方能精耕“深”字。基层党组织要拿起“恒”字刻度尺评估基层干部的理论武装成效，以“谈话”“聊天”的方式看基层干部是否将党的创新理论著作当成“案头书”，是否能够做到定期研读原文、有没有逐句看、逐段读、逐页学；以“知识竞答”“实践演练”的方式评估基层干部有没有将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同总结工作经验、指导具体实践、推动事业发展结合起来，能否在常态化学习中做到运用理论成果全面系统地掌握、科学精准地分析实际工作中遇到的问题。“学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃”，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，基层党组织要引导广大基层干部“勇立潮头”，“常态化”研学党的创新理论，时时以“新...