内置“精神引擎”续写主题教育“进行时”VIP专享

内置“精神引擎”续写主题教育“进行时”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议上，习近平总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。广大党员干部要以此为遵循，在心中“内置”推动主题教育的“永动机”，赋能理论学习的“原动力”，增强实践实干的“转换率”，架起群众满意的“方向灯”，从而把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，有效推动主题教育成果转化为助力高质量发展、加快现代化建设的实绩实效。内置“思想驱动”，赋能理论学习的“原动力”。逐梦征程上的接续奋斗，源自思想理论的深刻自觉。靠自身强大的内在动机去驱动主动学习党的创新理论，是续写主题教育“进行时”不可或缺的“精神引擎”。“生而好学者为上，熏染而学次之。”当我们发自内心地想学愿学，才不会满足于现学现用、急学急用、浅尝辄止，更追求于在原汁原味、逐字逐句中品味真理的甘甜，在深学细悟、真信笃行中体味真理的感召。因此，党员干部要激发从“要我学”到“我要学”的内生动力，把理论学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过“三会一课”、主题党日、专题读书班和理论学习中心组等形式，引导养成天天学习、日日钻研的好习惯，同时结合交流研讨、主题宣讲等活动讲收获、谈认识、话思考，真正领悟其精神内涵和科学要义，方能在“知其然又知其所以然”中内化、转化、深化为对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。内置“转化连杆”，增强实践实干的“转换率”。知是行之始，行是知之成。向历史深入回眸，每一次跨时代进步的取得，都是步履...