女子学堂：遭遇校园欺凌，如何有理有利应对VIP专享

女子学堂：遭遇校园欺凌，如何有理有利应对一、“让旁观者不再旁观”对学生欺凌问题的缓解具有重要意义，不仅要引导学生敢出手、能出手，更要引导学生采用正确的方式出手，要教育引导学生在确保自己人身安全的基础上，及时向老师、学校反映二、受害者要及时、全面地保留各种证据，以便后续对欺凌事件的有效处理，包括拍照摄像及时记录伤情、做好伤情鉴定、保存就医记录、及时调取相关监控录像、及时联系现场目击证人固定证据等三、学校要教育引导学生提升自护意识，家长要多给予沟通和陪伴，同时，强化家校联动，培育家长正确的教育理念，及时反馈沟通学生在校情况，及早预判并妥善处理可能出现的学生欺凌行为近日，电影《第二十条》正在热映，片名取自刑法第二十条规定，聚焦正当防卫这一热议法条，讲述了检察官韩明、吕玲玲追根溯源还原案件真相，守护公平正义的故事。影片中的三个故事带来了关于正当防卫、防卫过当、故意伤害的探讨，尤其是高中生韩雨辰面对学生欺凌见义勇为而被起诉这一情节引发热议。面对欺凌，学生要不要制止？该不该还手？校园“正当防卫”与“故意伤害”的界限在哪里？对此，中国妇女报全媒体记者采访了相关专家。看到欺凌，要不要出手电影《第二十条》，取自《中华人民共和国刑法》第二十条关于正当防卫的条款。影片中，韩雨辰勇敢帮助遭受欺凌的同学，但由于在制止过程中把欺凌者的鼻梁骨打骨折了，受到调查处分，甚至差点被立案拘留。双方家长在公安局谈判，欺凌者父亲提出需要韩雨辰给自己和自家孩子当面道歉的要求。为了不让此事影响儿子的考学大事，韩雨辰父母轮番上阵向欺凌者父亲请求和解。韩雨辰...