3篇教育局调查研究工作经验材料总结汇报报告VIP专享

x市教育局以“问题导向”引领“调研方向”（1）为加强和改进全市教育系统调查研究工作，x市教育局结合系统实际，统筹谋划，周密部署，围绕学校发展、质量提升、队伍建设、教育管理等方面，积极开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，深入开展战略性调研、对策性调研、前瞻性调研、跟踪性调研、解剖式调研、督察式调研，适时提交调研成果，做到调查研究工作在教育系统全面铺开。x市教育局领导班子成员每人明确牵头1个调研课题，明确时间节点、方法步骤和工作要求，确保调查研究工作有序进行。同时，坚持进课堂、进班级、进家庭、进宿舍、进食堂，与师生员工“面对面”座谈、“零距离”接触、“心贴心”交流，摸准情况、吃透问题，问计于师生、问计于实践，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同师生群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。一、突出走深走实，理论学习更“鲜”思想是行动的先导。x市教育局积极采取党委理论学习中心组学习、“三会一课”、读书班、青年理论学习、政治理论集中学习等方式，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。x市教育局在全市教育系统大兴调查研究，坚持党的群众路线，坚持实事求是、问题导向、攻坚克难、系统观念，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，促进科学决策、民主决策、依法决策，加快推进x教育高品质发展。x市教育局成立全市教育系统大兴调查研究工作小组，制定方案针对教育领域或工作中最突出的难点问题群众师生关心的热点问题，广泛听取各方面意见，明确调研的项目课题、方式....