思政课，要以透彻的学理分析讲道理VIP专享

思政课，要以透彻的学理分析讲道理9月12日，《光明日报》教育周刊分别以《躺平绝非人生正途》《躺赢只会输掉人生》《惟有奋斗不负此生》为主题组织并刊发了三堂“思政大课”，取得了积极广泛的社会反响。三位老师用透彻的学理分析，帮助学生从思想上澄清错误观念，树立正确的奋斗观，引发了笔者关于“思政课如何讲好道理”的思考。思政课的本质是讲道理思政课的本质是讲道理。不论思政课的内涵、教学方式、教学风格等如何丰富多样，思政课教学都不能偏离或弱化“讲道理”的本质。那么，总体而言，思政课要重点讲清楚哪些道理呢？习近平总书记强调：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”可见，新时代的思政课要直面问题，努力讲好关乎“中国之问”“世界之问”“人民之问”“时代之问”，特别是“青年之问”的道理。新时代，如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴如何坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想等，这些都是当代“中国之问”。当今世界百年未有之大变局正加速演进，不稳定性不确定性更加突出，人类面临许多共同挑战，“世界怎么了，我们怎么办？”这是整个世界都在思考的“世界之问”。进入新时代，我国社会主要矛盾的新变化、人民对美好生活的新期待，对党和国家工作提出了许多新要求。如何让人民享有更广泛、更充分、更真实的民主权利，如何推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民等，这些都是新....