开展主题教育要用活“调研室”VIP专享

开展主题教育要用活“调研室”调研室是负责起草重要文件，开展调查研究，提供决策参考等重要工作的科室。随着第二批主题教育的深入开展，调研室的作用将更加重要、地位将更加突出。广大党员干部在主题教育中需“调”查问题、“研”读理论、走出“室”内，开展主题教育要用好“调研室”迎接新挑战，推动第二批主题教育的深入开展。“调”准问题，找准症结有的放矢。调查研究是我们党的“传家宝”，是做好各项工作的基本功，更是主题教育中的重要内容。调查研究不能“走过场”，必须弄清问题、透过现象看到本质、把握规律，在实践中总结新的理论。要把问题当“专题”，拿出“钉钉子”精神，回避“经典路线”，在“真发现问题”上用心思，在“发现真问题”上用气力，以“一竿子插到底”钻劲，扑下身子干实事、谋实招、求实效，才能更加有效寻得“源头活水”。调查研究中既要抓点、搞好典型调查，也要注重调查研究对象的广泛性，还要多用“琢磨功夫”，少看花瓶和盆景，多看看后院和角落，奔着问题去，全面、准确、深透地了解情况，方能达到“拨开云雾见青天”的效果。真正把情况搞清、把问题找准、把对策提实，以主调查研究的“温度”换人民群众的“满意度”。“研”读理论，学深悟透强化根基。开展理论学习是铸牢理想信念的基础，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要以主题教育为契机，研读理论，沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，把理论学习作为主题教育的重中之重，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，认真学习研读学习材料，读原著、学原文、悟原理、明原义，做到组织学习第一时间、谋划部署第一...