【体会文章】文旅融合视域下高校音乐教育路径探究VIP专享

【体会文章】文旅融合视域下高校音乐教育路径探究我国拥有悠久的历史文化和丰富的旅游资源。党的十八大以来，党中央、国务院高度重视文化建设、旅游发展及文旅融合工作，已经制定颁布多个文件来促进地方旅游发展，推进文化自信自强，进一步提升文化软实力。2023年全国文化和旅游产业发展工作会议指出，“人民群众对文化和旅游产品供给提出了更高的要求，文化和旅游产业发展空间广阔。”民族文化是民族生存与发展的精神根基，而音乐教育是民族文化传承的有效路径。音乐教育既能够挖掘人的感知能力，使人们在音乐的熏陶中启发思想，提升道德品行与价值观，又能够培养音乐人才，开辟传播音乐文化的重要路径。文旅融合视域下高校音乐教育的改革，不仅有助于保护民族文化，还能推动民族音乐文化的创新发展，这对于培养具有文化自信和创造型精神的人才、促进我国音乐教育事业发展具有重要意义。一、将地方特色文化融入音乐教学课程音乐教育是素质教育“德智体美劳”全方面发展理念的重要组成部分，它以音乐为媒介，带给人审美层面的愉悦，达到以美育人、以文化人、以美培元的教育意义。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。因此，高校音乐教育要与地方特色文化紧密结合，提高学生对地方旅游生态的认识和地方文化的了解，不断探索音乐教育教学与文化旅游的融合点。通过建立多元音乐文化传承的课程体系，将地方特色文化元素融入现有的音乐教学课程中，让学生在深入浅出的课程学习中领悟地方音乐的魅力，推动音乐文化的传承与创新；同时，结合全新的社会发展需求，加强对音乐教育理念、教学内容、教学方法等层面的改革创新。正如洛秦在其著...