基层建议：多举措保障在线教育回归“初心”跳出“学霸君”泥潭VIP专享

基层建议：多举措保障在线教育回归“初心”跳出“学霸君”泥潭近日，教育培训机构“学霸君”爆雷，涉及全国约5万家庭、1万多名老师、3000多名员工，暴露出在线教育“高歌猛进”式增长背后的隐忧。新冠疫情发生以来，我国在线教育有了长足发展，特别是近期，假期与疫情叠加，中小学生网课消费更是出现暴涨。基层群众认为，一些机构将互联网竞争法则移植到教育领域，其广告轰炸、低价拉新、数据造假、加快融资、恶性竞争、垄断市场等发展方式，已带来诸多负面效应，亟待加强监管。从现实反映来看，问题主要表现在以下几方面：一是烧钱营销虚假宣传，严重偏离教育本质。据报道，2020年，“猿辅导”“学而思网校”“作业帮”“跟谁学”四家机构共计花费约45亿元用于暑假营销推广。“广告所指，流量所在”，已成为各大在线教育机构烧钱营销的共识。目前很多的在线教育机构完全脱离了“做教育的教育”的初衷，滑向“做生意的教育”的方向，“资本炒作之下，许多在线教育机构不唯优质内容而论，取而代之的是过度包装、虚假宣传，把没有资质的说成有资质，把刚毕业的说成有教学经验，至于教学内容，有的仅仅是把线下教育直接搬到了网上，采用灌输模式，个性化、交互性差，课程质量不佳且同质化严重”。二是推销“狂轰滥炸”，个人隐私频遭泄露。据《财经》报道，电话推销是不少在线教育公司的主要推销手段之一，电话信息的来源多种多样，有的是从“数据黑产”渠道购买，有的是通过百度、今日头条等平台购买的关键词转化信息，还有一些公司会通过推广免费试听课来进行手机号收集。多名接受采访的家长都表示，对这类推销电话已经不胜其烦。《...