主题教育典型案例（二）：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式（学校经验总结）VIP专享

主题教育典型案例（二）：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式（学校经验总结）学生处党支部：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式一、背景介绍为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快构建高校思想政治工作体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，按照教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的相关要求，学校由党委书记牵头组织，成立“一站式”学生社区工作领导小组，系统谋划、建立机制、统筹安排，定期督导学生社区建设相关工作，形成全员协同配合的工作格局。2021年学校南苑学生社区推广“一站式〞综合管理育人模式，建立“四结合三工程二机制”党建体系，推动领导力量、管理力量、思政力量、服务力量沉到一线，形成社区5分钟学习生活圈，把“三全育人”理念不断推向纵深，全方位、零距离融入学生教育始终，真正做到为党育人、为国育才。截至目前，“一站式”学生社区覆盖全校两万余名学生，共开展主题党日活动104次，参与师生3120人次，建设7个党员活动阵地，开展主题团日活动85次，参与师生2550人次，建设4个团员阵地，实现了党建工作和育人模式改革的良性发展。二、主要做法01用好“四结合”，把握党建思政的着力点一把党建思政与校史文化相结合。校史文化是建立在学校历史上的文化，是学校历代师生经历时间、空间洗礼，共同创造和积累下来的文化遗产和宝贵财产，也是学校历代师生经年累月所形成的思维方式和行为方式的提炼概括，蕴含着丰富的思想政治教育资源。通过学习校歌、征文大赛、辩论比赛、春雨讲坛、参观...