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关于第二批主题教育个人党性分析材料主题教育开展以来,本人牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深刻领悟开展主题教育的重大意义、目标任务,坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,努力做到运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提、反思省等方式,广泛收集问题建议,并深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下:一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题,对照党性分析要求的六个方面,认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)理论学习方面。政治上的坚定来源于理论上的清醒。“以学铸魂”是主题教育的首要要求,彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。对照该方面的要求,自己对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入,没有真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,距离做到内化于心、外化于行还有差距。特别是在事务性工作繁多时,常用文章、评论、解读代替原著学习,自己在学习上还缺乏“挤”和“钻”的韧劲。(二)政治素质方面。对党忠诚是共产党人首要的政治品格,也是熔铸于百年大党内在血脉的精神特质。对照该方面的要求,自己在锤炼党性修养的自觉性不够,总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如在生活中时有听到不良言论,往往只是自觉得躲开,没有针锋相对地去抵制,没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制...

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