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学习教育调研报告(关于会议过多问题)VIP专享

学习教育调研报告(关于会议过多问题)_第1页
学习教育调研报告(关于会议过多问题)_第2页
学习教育调研报告(关于会议过多问题)为深入贯彻中央八项规定精神,持续推进作风建设,切实解决会议过多、会风不实等形式主义问题,按照市委关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排,我们组成调研组,于3月下旬对全市6个县区、8个市直机关单位的会务控制情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下:一、调研基本情况此次调研采取实地走访、座谈交流、问卷调查、资料查阅等方式,深入X区、X县、X县、X区、X县、X区等6个县区,以及市发改局、市财政局、市教育局、市卫健委、市农业农村局、市住建局、市生态环境局、市应急管理局等8个市直机关单位,共走访调研点位14个,座谈干部职工126人次,发放调研问卷210份,收集有效问卷206份,查阅会议记录、文件资料300余份。调研发现,各地各部门认真贯彻落实中央八项规定精神,在精简会议、改进会风方面取得明显成效,但仍存在会议数量偏多、质量不高、效率不强等问题,需要进一步改进和完善。二、会议过多问题的主要表现(一)会议总量仍然偏大,频次密度较高通过统计分析,2024年度各调研单位召开的各类会议总数依然较大。X区全年召开区委常委会28次、区政府常务会24次、专题会议156次,比2023年仅减少11.2%。X县召开县委会议32次、政府会议29次、部门协调会213次,平均每个工作日召开会议超过1次。市直机关中,市发改局全年召开局务会36次、专题推进会89次、部门联席会72次,会议密度明显偏高。X县反映,有的周一至周五每天都有不同层级的会议,干部疲于应付,正常工作时间被大量占用。(二)会议层级复杂,重复开会现象突出调研中发现,同一主题或相近内容的会议在不同层级重...

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