第二批主题教育当力戒“精致务虚”VIP专享

第二批主题教育当力戒“精致务虚”习近平总书记在多个场合强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要贯彻落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，确保理论学习“坐得住”、调查研究“立得起”、检视整改“改得实”，力戒“精致务虚”。理论学习要“坐得住”，祛除“虚浮气”。创新理论的魅力与价值，惟有勤学善思才能入脑入心。现实中，一些党员干部认为理论学习是“虚功”，热衷于做“看得见、摸得着”的事务性工作，不愿静下来学习理论知识，如板凳上长刺儿，坐不住、学不进、稳不住，久而久之，政治上的坚定、党性上的坚定就无法保证。开展主题教育，如果理论学习不深化内化转化，就背离了初衷，失去了原味。理论学习从来没有捷径可走，最忌心态浮躁、浮于表面。必须力戒“装点门面”的形式主义，舍得下一番苦功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，在全面系统学、深入思考学、联系实际学的基础上往深里走、往实里走、往心里走，通过常学常新、学思践悟，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵、核心要义、思想方法的领悟理解，不断夯实理论功底，坚定信仰信念，提高“政治三力”。调查研究要“立得起”，克服“虚浮症”。调查研究是获取真知灼见的源头活水，是科学决策的前提和基础。把调查研究作为开展主题教育的重要一环，是我们党坚持自我革命，解决当前党内现实问题的重要途径。现实中，一些地方、部门的领导干部却染上了调研“虚浮症”，诸如“虚拟式”调研、“作秀式”调研、“报喜式”调研、“游玩式”调研、“脱节式”调研...