在2023年教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话VIP专享

在2023年教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话20XX年以来，我们学校从全面育人目标出发，契合教育部新文科新工科协同发展的要求，开展了X教育改革，并全国首创开展的学生X素养能力的测评，有效推动新时代教育评价改革。刚才，X教育中心的报告，我们大家一起都看了，大家可以看到的是，短短的2年间，X教育中心和全校X课的老师们做了大量的工作，导引核心课程的建设从无到有，从有到优；全校X选修课从庞杂无绪到条分缕析，从别人的变成我们自己的；莞工说、校长晨荐、五月诗会等X活动设计新颖，覆盖面广，提振着莞工学子的精神世界；更重要的是，更多跨学院跨专业的老师融入到X教育这样一个教学平台上，并以此为新起点，推动课程和课堂教学的革命，形成了良好的气象。所以在此，受成X书记委托，也代表学校，我们衷心感谢X教育中心、课程模块组长、课程的负责人、以及参与课程建设的所有的老师长期以来的大力的支持！感谢你们所付出的辛勤的努力。我也想借今天这样的场合，讲四点认识和三点工作要求。四点认识：1.要深刻认识X教育对高等教育带来的深刻变革党的二十大指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。“为党育人，为国育才”对培养什么人，为谁培养人，怎样培养人这一根本问题科学回答。X教育是德智体美劳五育并举的人才培养重要路径。当前，中国高等教育处于普及化、分类建设的阶段，X教育面临新的挑战，伴随X教育而来的是一场深刻变革，不同类别的高校都在根据自身特点尝试推进X教育改革，并逐步形成具有各自特色的X教育的模式。从刚才我们的报告，我觉得我们东莞理工大家要有自信，我们这样一些地方运行大学...